順を追って学ぼう

英語のアルファベットは26文字で、どの文字にも大文字（A）と小文字（a）の2つの形があります。大文字は名前や文のはじめに使い、ほかはほとんど小文字で書きます。だから、小文字を特にしっかり覚えましょう。

どの文字にも「名前」と「音」があります。a の名前は 'ay'（エイ）ですが、apple のはじめの音はちがいます。名前はつづりを声に出して言うときに、音は読むときに役立ちます。アルファベットの歌で名前を覚えて、音は1章ずつ覚えていきましょう。

例文

1. A a B b C c

   大文字と小文字はペアです。形がちがうだけで、同じ文字です。

2. apple, ball, cat

   りんご、ボール、ねこ。はじめの文字は a、b、c です。よく聞くと、単語のはじめの音は文字の名前とはちがいます。

3. b d p q

   形がにている小文字4つ。b と d は反対を向いていて、p と q は線の下にはみ出します。指でなぞって書いてみましょう。

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子音は、5つの母音 a、e、i、o、u 以外の文字です。ほとんどの子音は1つの決まった音を出します。b は /b/、m は /m/、s は /s/ の音です。/b/ のようにななめ線ではさんだものは、文字の名前ではなく音を表します。

音は短くはっきり、後ろに 'uh'（ウ）をつけずに出します。'buh'（ブ）ではなく /b/ です。次に、単語のはじめの音を聞いてみましょう。c と g には固い音（cat、go）とやわらかい音（city、gem）があります。まず固い音から覚えます。

例文

1. ball, bed, bus

   ボール、ベッド、バス。3つとも /b/ で始まります。くちびるを閉じてから、ぱっと音を出します。

2. map, mom, moon

   地図、お母さん、月。3つとも /m/ で始まります。くちびるを閉じたまま、ハミングします。

3. sun, sit, six

   太陽、すわる、6。3つとも /s/ で始まります。ヘビの「スー」のように長く出します。

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5つの母音 a、e、i、o、u には、それぞれ短い音があります。cat の a、bed の e、pig の i、hot の o、cup の u です。短い英語の単語はほとんど真ん中に母音があるので、この5つの音がわかると読める単語がぐんと増えます。

apple、egg、igloo、octopus、umbrella の5つの単語で覚えると便利です。どの単語も、はじめの音が短母音です。ゆっくり言いながら、口の形が変わっていくのを感じてみましょう。

例文

1. cat, hat, map

   ねこ、ぼうし、地図。真ん中の短い a は、apple のはじめの音です。

2. bed, pen, ten

   ベッド、ペン、10。真ん中の短い e は、egg のはじめの音です。

3. pig, hot, cup

   ぶた、熱い、カップ。短い i、o、u です。

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CVC の単語は、子音 + 母音 + 子音でできた単語です（d-o-g、c-a-t）。音をひとつずつ出して、だんだん速くつなげると単語が聞こえてきます。/d/ /o/ /g/ → dog。これをブレンディング（音をつなげて読むこと）といいます。はじめて見る単語も自分で読めるようになります。

音を出すたびにその文字を指でさして、音と音のあいだで止まらずに声をつなげます。むずかしいときは、はじめの2つの音（do-）を先につなげて、最後の音を足します（dog）。文字を1つ変えるだけで、新しい単語になります。

例文

1. d - o - g → dog

   3つの音をゆっくり出してからつなげると dog（犬）。

2. c - a - t → cat

   c、a、t も同じやり方で、cat（ねこ）。

3. dog, dig, dug

   犬、ほる、ほった。真ん中の母音が変わるだけで、別の単語になります。

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単語が e で終わると、その e はたいてい音を出しませんが、前の母音を自分の名前どおりに読ませます。cap は cape に、kit は kite になります。先生たちはこれをマジック e、または「読まない e（サイレント e）」とよびます。

長母音は、文字の名前とそっくりの音です。cake の a、bike の i、home の o、cute の u です。tap と tape、pin と pine のようなペアを声に出して読んで、e が母音だけを変えることに気づきましょう。

例文

1. cap → cape

   ぼうし → マント。e をつけると、短い a が文字の名前「エイ」と同じ長い a になります。

2. kit → kite

   道具セット → たこ（凧）。kit の短い i が、kite の長い i になります。

3. hop → hope

   ぴょんとはねる → 願う。hop は「はねる」、hope は「願う」。読まない e がひとつで単語が変わります。

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子音ブレンドでは、2つの子音がならんでいて、両方の音がすばやく続けて聞こえます。blue の bl、stop の st、tree の tr、grass の gr がそうです。

先に2つの子音をくっつけて、それから残りを足します。bl + ue → blue、st + op → stop。ブレンドは単語の最後にも来ます（hand、best、milk）。

例文

1. blue, black, block

   青、黒、ブロック。はじめの bl では、b と l の両方が聞こえます。

2. stop, star, step

   止まる、星、一歩。st は「スッ」のあとにすばやく t。

3. tree, train, grass

   木、電車、草。tr と gr のブレンドです。

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ダイグラフは、2つの文字で1つの新しい音を出すものです。それぞれの文字だけのときとは音がちがいます。ship の sh、chair の ch、thank の th、phone の ph がそうです。2つの文字をひとつずつではなく、1つのチームとして読みます。

まずチームを見つけてから、音をつなげます。sh + i + p → ship。ダイグラフは単語の最後にも来ます（fish、lunch、bath）。th には音が2つあります。どちらも舌の先を歯のあいだに軽くはさみます。thank では息だけを出し、this ではのどをふるわせます（のどに手を当てるとふるえがわかります）。

例文

1. ship, shop, fish

   船、お店、魚。sh は前にも後ろにも来ます。だれかに静かにしてもらうときの shh（しーっ）の音です。

2. chin, chair, lunch

   あご、いす、お昼ごはん。ch は chair のはじめと lunch の最後の音です。

3. thank, this, phone

   ありがとう（息だけの th）、これ（ひびく th）、電話（f のように聞こえる ph）。

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母音チームでは、2つの母音がならんで1つの音を出します。前の母音が自分の名前どおりに読まれ、後ろの母音はだまっていることがよくあります。rain の ai は長い a、tree の ee は長い e、boat の oa は長い o です。'When two vowels go walking, the first one does the talking.'（2つの母音が歩くと、前の母音がおしゃべりする）という言葉で覚えましょう。

この言葉はよく当たりますが、いつもではありません。oo には自分だけの音があり、moon や food では長く、book では短くなります。よくあるチームを1つずつ覚えて、チームごとに単語を集めてみましょう。

例文

1. rain, train, wait

   雨、電車、待つ。ai は1つの音で、長い a です。

2. see, tree, green

   見る、木、緑。ee は1つの音で、長い e です。

3. boat, coat, moon

   ボート、コート（oa は長い o）、月（oo は自分だけの音）。

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サイトワードは、the、is、you、said、was のように、とてもよく出てくる単語です。said や was のように音のきまりどおりに読めないものもあるので、まるごと目で見て覚えます。このほんの少しの単語が、子ども向けの本の大部分をしめています。

単語ひとつひとつの下に指を当てながら、短い文を読みましょう。文は大文字で始まり、ピリオドで終わります。話すようになめらかになるまで、同じ文をくり返し読みます。このなめらかさを「流ちょうさ」といいます。

例文

1. The cat is big.

   ねこは大きい。The と is はサイトワード、cat と big は音をつなげて読めます。

2. I like you.

   わたしはあなたが好き。短い文にサイトワードが3つあります。

3. Look at the sun.

   太陽を見て。Look と at はいつも出てきます。ひと息で読みましょう。

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Hello と Hi はどちらもあいさつです。Hi のほうが少しくだけた言い方で、友だちに使います。名前を言うときは 'My name is …' か、短く 'I'm …' と言います。にっこりして手もふりましょう。あいさつは顔でもするものです。

相手の名前を聞くときは 'What's your name?' と言います。朝は 'Good morning!'、別れるときは 'Bye!' や 'See you!' と言います。

例文

1. Hello! / Hi!

   こんにちは！ あいさつの2つの言い方です。Hi は友だちに使います。

2. My name is Mina.

   わたしの名前は Mina です。自分の名前を言う言い方です。

3. What's your name?

   あなたの名前は何？ 相手の名前を聞く言い方です。

まねして話してみよう

1. A

   Hi! I'm Leo.

   やあ！ ぼくは Leo。 — あいさつして、短い言い方で名前を言います。

2. B

   Hello, Leo! My name is Mina.

   こんにちは、Leo！ わたしの名前は Mina。 — あいさつを返して、名前を言います。

3. A

   Nice to meet you, Mina.

   会えてうれしいよ、Mina。 — 会えてうれしい気持ちを伝えます。

4. B

   Nice to meet you, too!

   わたしも会えてうれしい！ — 同じことを言い返すときは too をつけます。

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まず one から ten まで、次に eleven から twenty まで数えます。色は red、blue、yellow、green、black、white、pink、orange。形は circle（丸）、square（四角）、triangle（三角）、star（星）、heart（ハート）。

色はものの前に置きます。a red ball（赤いボール）、a blue square（青い四角）。2つ以上のときは、色ではなく、ものに s をつけます。たとえば two red circles。

例文

1. one, two, three

   いち、に、さん。数を数えます。

2. It's a red circle.

   赤い丸だよ。色が形の前に来ます。

3. I see three blue squares.

   青い四角が3つ見える。2つ以上なので、s は blue ではなく squares につきます。

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家族のことばです。

• mom（お母さん）、dad（お父さん）
• brother（兄・弟）、sister（姉・妹）
• grandma（おばあちゃん）、grandpa（おじいちゃん）
• baby（赤ちゃん）

だれかを紹介するときは 'This is my …' と言います。

男の子や男の人には he、女の子や女の人には she を使います。

• 'He is my dad.'
• 'She is my sister.'

何人いるかも言ってみましょう。'I have two brothers.'

例文

1. This is my mom.

   この人はわたしのお母さんです。だれかを紹介する言い方、This is my … です。

2. He is my brother.

   彼はわたしの兄（弟）です。男の子や男の人には he。

3. I have one sister.

   わたしには姉（妹）が1人います。何人いるかを言います（one sister、two brothers）。

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からだのことば。head（頭）、eyes（目）、ears（耳）、nose（鼻）、mouth（口）、hands（手）、arms（うで）、legs（あし）、feet（足のさき）。'Touch your nose!' あそびをしてみましょう。からだのことばを言って、できるだけ速くそこをさわります。

気持ちは I'm で始めます。I'm happy（うれしい）、I'm sad（悲しい）、I'm tired（つかれた）、I'm hungry（おなかがすいた）。どこかがいたいときは、その場所を言います。'My tummy hurts.'（おなかがいたい）そして大人に知らせましょう。

例文

1. I'm happy.

   わたしはうれしい。気持ちを言います。

2. My head hurts.

   頭がいたい。いたいところを言います。

3. Touch your nose.

   鼻をさわって。からだのことばを聞いて、そこをさわるあそびです。

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動物のことば。dog（犬）、cat（ねこ）、bird（鳥）、fish（魚）、rabbit（うさぎ）、horse（馬）、cow（牛）。できることを言ってみましょう。'The bird can fly.'（鳥は飛べる）'The fish can swim.'（魚は泳げる）

天気は It's で始めます。it's sunny（晴れ）、it's rainy（雨）、it's cloudy（くもり）、it's snowy（雪）、it's windy（風が強い）。毎朝 'How's the weather?' と聞いて、いっしょに窓の外を見てみましょう。

例文

1. It's sunny.

   晴れだよ。天気は It's で始めます。

2. How's the weather?

   天気はどう？ 天気を聞く言い方です。

3. The bird can fly.

   鳥は飛べる。動物ができることは can + 動きで言います。

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食べもののことば。apple（りんご）、banana（バナナ）、bread（パン）、rice（ごはん）、milk（牛乳）、juice（ジュース）、egg（たまご）、pizza（ピザ）。好きなものは 'I like bananas.'、好きじゃないものは 'I don't like carrots.' と言います。

友だちに聞いてみましょう。'Do you like pizza?' 答えは短く 'Yes, I do.' か 'No, I don't.' です。りんごのように数えられる食べもの全体のことを言うときは s をつけます。たとえば I like apples. milk のように数えられないものはそのままです。I like milk.

例文

1. I like apples.

   わたしはりんごが好き。apples のように s をつけると、りんご全体のことになります。

2. I don't like milk.

   わたしは牛乳が好きじゃない。好きじゃないときは don't + like。

3. Do you like pizza? — Yes, I do.

   ピザは好き？ — うん、好き。質問と短い答えです。

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家と学校のもの。table（テーブル）、chair（いす）、desk（つくえ）、bed（ベッド）、box（箱）、book（本）、pencil（えんぴつ）、bag（かばん）。何かをさがすときは 'Where is the …?' と聞きます。

in は「中に」、on は「上に」、under は「下に」という意味です。おもちゃでかくれんぼをしてみましょう。どこかに置いて、どこにあるか言います。

例文

1. The ball is in the box.

   ボールは箱の中にある。in は箱の「中」。

2. The book is on the desk.

   本はつくえの上にある。on はつくえの「上」。

3. The cat is under the chair.

   ねこはいすの下にいる。under はいすの「下」。

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一日を順番に言いましょう。

• I get up（起きる）
• I eat breakfast（朝ごはんを食べる）
• I go to school（学校へ行く）
• I play（あそぶ）
• I go to bed（ねる）

時こくは at といっしょに言います。at seven、at eight。

1週間は Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday です。曜日はいつも大文字で始まります。'What day is it today?'（今日は何曜日？）と聞いてみましょう。

例文

1. I get up at seven.

   わたしは7時に起きる。時こくは at のあとに言います。

2. I go to school at eight.

   わたしは8時に学校へ行く。

3. Today is Monday.

   今日は月曜日。Monday は大文字で始まります。

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短い会話は、これまで学んだかけらをつなげたものです。あいさつ、名前、年れい、好きなもの。順番に話しましょう。1人が聞いて、もう1人が答えてから聞き返します。

'What about you?'（あなたは？）と聞き返すと、会話が続きます。最後はやさしく 'Nice to meet you!' か 'See you tomorrow!' でしめくくります。

例文

1. How old are you?

   あなたは何さい？ 年れいを聞く言い方です。

2. I'm eight.

   ぼくは8さい。自分の年れいを言います。

3. What about you?

   あなたは？ 同じ質問を聞き返します。

まねして話してみよう

1. A

   Hi! What's your name?

   こんにちは！ あなたの名前は何？ — あいさつして、名前を聞きます。

2. B

   My name is Leo. What about you?

   ぼくの名前は Leo。きみは？ — Leo が答えて、聞き返します。

3. A

   I'm Sora. How old are you?

   わたしは Sora。あなたは何さい？ — Sora が名前を言って、Leo の年れいを聞きます。

4. B

   I'm eight. Nice to meet you!

   ぼくは8さい。会えてうれしいよ！ — Leo が答えて、やさしくしめくくります。

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英語の文には決まった骨組みがあります。だれが（主語）何をするか（動詞）が中心です。ほとんどの文は、そこに動作を受けるもの（目的語）か、主語を説明することば（補語）を加えます。まずこれらを見つければ、長い文もすらすら読めます。

品詞とは、単語が文の中で受け持つ役目のことです。名詞はものの名前を、動詞は動作や状態を表し、形容詞は名詞を、副詞は動詞や形容詞を説明します。代名詞・前置詞・接続詞・間投詞は、言いかえたり、つないだり、気持ちを表したりします。同じ単語でも役目が変わります。'I run' の run は動詞、'a long run' の run は名詞です。

例文

1. Mina reads books.

   ミナは（主語）本を（目的語）読みます（動詞）。

2. The soup smells good.

   スープはいいにおいがします。good はスープを説明する補語です（目的語ではありません）。

3. She gave me a pen.

   彼女は私にペンをくれました。目的語が2つあります — me（受け取る人）と a pen（あげるもの）。

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時制は、ことがいつ起こるかを表します。

• 現在形 — 習慣や事実（I walk to school）
• 過去形 — 終わった動作（I walked）
• 未来 — 予定や予測（I will walk, I am going to walk）
• 進行形（be + -ing） — ちょうど進んでいる途中の動作

現在完了（have + 過去分詞）は、過去と今をつなぎます。'I have lost my key' は、かぎが今もなくなったままだという意味です。yesterday や in 2020 のような終わった時を言うときは過去形を使います。already・yet・ever・since、そして今まで続いている期間を表す for は、現在完了といっしょに使います。

例文

1. She is studying now.

   彼女は今、勉強しています。現在進行形 — ちょうど今している最中です。

2. I have lived here for three years.

   私はここに3年間住んでいます。現在完了 — 3年前に始まり、今も続いています。

3. I lived in Busan in 2020.

   私は2020年に釜山に住んでいました。過去形 — 終わった時（in 2020）です。

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助動詞は、話し手の気持ちや判断を加えます。can（能力・許可）、may と might（〜かもしれない）、must（強い義務・確信）、should（助言）などです。助動詞のあとには、to も -s もつかない動詞の原形がきます。'She can swim' が正しく、'She cans swim' や 'She can to swim' ではありません。

受動態は、動作を受ける側を先に置く形で、be + 過去分詞で作ります。'Tom wrote the letter'（能動態）は 'The letter was written by Tom'（受動態）になります。動作をした人がわからないときや、あまり重要でないときに使います。たとえば 'My bike was stolen.'（自転車を盗まれました）

例文

1. You should drink more water.

   もっと水を飲んだほうがいいですよ。should — 助言です。

2. This bridge was built in 1990.

   この橋は1990年に建てられました。受動態 — 橋は動作を受けた側で、だれが建てたかは重要ではありません。

3. The window must be closed.

   窓は閉めておかなければなりません。助動詞 + 受動態 → must + be + 過去分詞。

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準動詞は、動詞の形のまま文の中で別の役目をします。

• to不定詞（to + 動詞の原形） — 名詞・形容詞・副詞の働きをします。'I want to travel'（旅行すること）、'something to drink'（飲むもの）、'I came to help'（手伝うために）
• 動名詞（動詞 + -ing） — 名詞の働きをします。'Swimming is fun.'（泳ぐことは楽しい）

分詞は名詞を説明します。現在分詞（-ing）は「〜している」という能動の意味（a sleeping baby 眠っている赤ちゃん）、過去分詞（-ed または不規則形）は「〜された」という受け身の意味（a broken window 割れた窓）です。気持ちを表すことばでは、-ing は「その気持ちにさせる」、-ed は「その気持ちになった」という意味です。a boring movie は人を退屈させる映画、bored students は退屈している生徒たちです。あとに1つの形しかとらない動詞もあります。enjoy と finish は動名詞を、want と decide は to不定詞をとります。

例文

1. I enjoy reading comics.

   私はマンガを読むのを楽しんでいます。enjoy + 動名詞（reading）。

2. She decided to study abroad.

   彼女は留学することに決めました。decide + to不定詞。

3. The broken window was fixed.

   割れた窓が修理されました。broken は形容詞のように使われた過去分詞です — 窓は前に割られていました。

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関係詞節は名詞に情報を付け加える節で、who（人）、which（もの）、that（どちらにも）で始まります。'I have a friend. She lives in Seoul.' は 'I have a friend who lives in Seoul.' になります。関係詞が名詞の代わりをするので、名詞をくり返しません。'who she lives' とはしません。

接続詞は、単語と単語、節と節をつなぎます。and・but・or・so は対等なものをつなぎ、because・when・if・although・while は主節によりかかる節を始めます。それぞれに意味があります — 理由（because）、時（when）、条件（if）、対比（although）。

例文

1. This is the book that changed my life.

   これは私の人生を変えた本です。that changed my life が the book を説明しています。

2. The girl who won the race is my sister.

   競走で勝った女の子は私の妹です。who won the race が、どの女の子かを教えてくれます。

3. Although it was raining, we played outside.

   雨が降っていたけれど、私たちは外で遊びました。although — ふつうはいっしょに起こらないと思う2つのことの対比です。

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条件文は if（もし）について話す文です。

• 実際に起こりうること — if の側は現在形、後ろの側は will で言います。'If it rains, we will stay home.'
• 今の事実ではない想像 — 時制を1つ過去にずらします。'If I had wings, I would fly.'（翼があったら飛べるのに）

この1歩下がる形（仮定法）が「本当ではない」という合図です。このとき be 動詞は、主語が I でもふつう were を使います。'If I were you'。

比較級は2つを比べます（-er または more + than）。最上級は集団の中でいちばんを選びます（the -est または the most）。

• 短い語 — -er と -est（tall, taller, the tallest）
• 長い語 — more と most（more difficult, the most difficult）
• 不規則 — good, better, best と bad, worse, worst

例文

1. If I were taller, I would play basketball.

   もっと背が高かったら、バスケットボールをするのに。今の想像 → were + would。

2. My bag is heavier than yours.

   私のかばんはあなたのより重いです。比較級 → heavier + than。

3. This is the most interesting book in the library.

   これは図書館でいちばんおもしろい本です。最上級 → the most + 長い形容詞。

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文章を読むときは、2つのことを探します。

• 主題（topic） — 文章が何についてのものかを短く言ったもの（たとえば睡眠）
• 要旨（main idea） — 筆者が覚えておいてほしい1文（10代は今よりもっと睡眠が必要だ）

要旨は最初か最後の文で探します。そして、ほかの文がそれを支えているかを確かめます。

推論とは行間を読むことです。文章がはっきり言ってはいないけれど示していることを見ぬきます。手がかりを使いましょう。'She grabbed her umbrella and frowned at the sky' から、雨が降りそうだと推論できます。空所補充問題では、空所の前後の文を読み、however（しかし）・for example（たとえば）・therefore（だから）のような合図のことばを探します。

例文

1. However, most students did not agree.

   しかし、ほとんどの生徒は賛成しませんでした。However は逆接の合図 — 前と反対の内容が続きます。

2. For example, dolphins sleep with one eye open.

   たとえば、イルカは片目を開けたまま眠ります。For example は具体例の合図 — 前の考えの具体的な例が続きます。

3. Therefore, we should protect the forest.

   だから、私たちは森を守るべきです。Therefore は結論の合図 — 要旨に近いことが多いです。

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長文の中の語法問題では、文全体を見ます。主語とその動詞を見つけましょう。2つは数が一致しなければなりません。'The list of names is long' は、主語が names ではなく list なので is を使います。それから、段落のほかの文と時制が合っているかを確かめます。

語彙は単語1つずつではなく、かたまりで覚えましょう。make a decision（決める）、take a break（休む）、pay attention（よく気をつける）のようにです。知らない単語は、前後の文や単語のパーツから推測します。un- は「〜でない」、re- は「再び」、-less は「〜のない」という意味です。

例文

1. Each of the students has a laptop.

   生徒はそれぞれノートパソコンを持っています。each は単数なので、動詞は has になります。

2. Please pay attention to the sign.

   標識によく気をつけてください。pay attention は決まったかたまりの表現なので、give attention とは言いません。

3. The answer was useless.

   その答えは役に立ちませんでした。use + -less（〜のない）= 役に立たない。

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リスニングの問題が流れる前に、質問と選択肢を読んで、何を聞きとればいいかを決めておきます — 場所、時間、理由、話し手の気持ち。聞きながら、数字や名前はすばやくメモしましょう。

模擬試験は本番と同じ条件で受けましょう — 同じ制限時間で、途中で止めず、辞書も使わずに。終わったら、まちがえた問題を文法・語彙・読解・リスニングに分け、いちばん多くまちがえた種類を次のテストまでに勉強します。

例文

1. Where are the speakers?

   2人はどこにいますか？ 場所の問題 — menu・gate・checkout のような手がかりを聞きとります。

2. Why is the woman upset?

   女性はなぜ動揺しているのですか？ 理由の問題 — because や so、話し手の口調を聞きとります。

3. What will the man do next?

   男性は次に何をしますか？ 次の行動の問題 — 答えはたいてい会話の終わりのほうに出てきます。

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スモールトークは、よく知らない人と交わす短くて気さくな会話です。天気、今いる場所、仕事などについて話します。情報のやりとりよりも、親しみやすさを伝えて、もっと長い会話のきっかけを作るためのものです。

ボールを止めずに投げ合いましょう。答えて、ひとこと付け足して、聞き返します。たとえば 'I'm from Korea. I just moved here last month. How about you?' です。初対面の人には、年齢、給料、体重、宗教のような個人的な話題は避けます。

例文

1. Nice to meet you. I'm Jisu.

   はじめまして。Jisu です。初めて会ったときに使います。返事は 'Nice to meet you too.' です。

2. What do you do?

   お仕事は何ですか？ 今何をしているかではなく、職業を聞く言い方です。

3. How about you?

   あなたは？ 同じ質問を返して、会話を続けます。

まねして話してみよう

1. A

   Hi, I don't think we've met. I'm Alex.

   こんにちは、はじめましてですよね。Alex です。 — 気さくな自己紹介で話を始めます。

2. B

   Nice to meet you, Alex. I'm Jisu.

   はじめまして、Alex。Jisu です。 — 相手の名前を口に出すと覚えやすくなります。

3. A

   Are you new to the neighborhood?

   この近所には最近来たんですか？ — 場所についての軽い質問です。

4. B

   Yes, I just moved here from Seoul. How about you?

   はい、ソウルから引っ越してきたばかりです。あなたは？ — 答え + ひとこと付け足し + 聞き返し。

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入国審査では、決まった質問がいくつかあります。なぜ来たのか、どのくらい滞在するのか、どこに泊まるのか。短くはっきり答え、旅券、帰りの航空券、ホテルの住所をすぐ出せるようにしておきましょう。

機内でていねいに頼むときは、'Could I…' や 'Could you…' で始めて please で終えます。荷物が出てこなかったら、手荷物の引換証を持って手荷物カウンターへ行き、'My bag didn't arrive.' と言います。

例文

1. I'm here for sightseeing.

   観光で来ました。訪問の目的です。ほかに 'on business'（出張）や 'to visit family'（家族に会いに）とも答えます。

2. I'll be staying for two weeks.

   2週間滞在します。滞在する期間です。

3. Could I have some water, please?

   お水をいただけますか？ 客室乗務員へのていねいなお願いです。

まねして話してみよう

1. A

   What's the purpose of your visit?

   訪問の目的は何ですか？ — 係官がなぜ来たのかを聞きます。

2. B

   Sightseeing. I'm on vacation.

   観光です。休暇中です。 — 短くはっきりした答えがいちばんです。

3. A

   How long will you be staying?

   どのくらい滞在しますか？ — 滞在する期間を聞きます。

4. B

   Ten days, at the Grand Hotel downtown.

   10日間です。中心街の Grand Hotel に泊まります。 — 日数と泊まる場所を言います。

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道をたずねるときは 'Excuse me' で始めて、行きたい場所を言います。'Excuse me, how do I get to the station?' そのあと、方向を表すことばをよく聞きましょう。

• go straight（まっすぐ行く）
• turn left（左に曲がる）、turn right（右に曲がる）
• on your left（左側に）
• next to（となりに）、across from（向かいに）

バスや地下鉄では、何線・何番が行くのか、どこで降りるのかを聞きます。

• 'Which bus goes to the museum?'
• 'Where should I get off?'

タクシーでは、スマホに住所を表示して見せながら 'Please take me to this address.' と言います。

例文

1. Excuse me, how do I get to the station?

   すみません、駅へはどう行けばいいですか？ 道をたずねる基本の文です。

2. Turn left at the second corner.

   二つ目の角を左に曲がってください。second corner は二つ目に出会う通りのことです。

3. Where should I get off?

   どこで降りればいいですか？ バスや地下鉄で、降りる停留所や駅を聞きます。

まねして話してみよう

1. A

   Excuse me, is there a pharmacy near here?

   すみません、この近くに薬局はありますか？ — 近くにあるかを聞きます。

2. B

   Yes. Go straight and turn right at the bank.

   はい。まっすぐ行って、銀行のところで右に曲がってください。 — 二つの段階です。まっすぐ行って、曲がる。

3. A

   Is it far?

   遠いですか？ — 距離を聞きます。

4. B

   No, it's about a five-minute walk.

   いいえ、歩いて5分くらいです。 — 距離を歩く時間で答えています。

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チェックインでは名前を言い、予約していると伝えます。'Hi, I have a reservation under Kim.' すると係の人が旅券とクレジットカードを求めます。チェックアウトの時刻や朝食の時間を教えてくれることもあります。

困ったことがあったら、落ち着いて何がおかしいかを伝え、直してほしいと頼みます。'The air conditioner in my room isn't working. Could someone take a look?' や 'Could I change rooms?' です。はっきりていねいに頼むほうが、早く助けてもらえます。

例文

1. I have a reservation under Kim.

   Kim の名前で予約しています。under + 名前 は、その名前でした予約という意味です。

2. What time is check-out?

   チェックアウトは何時ですか？ 部屋を出なければならない時刻を聞きます。

3. The shower isn't working.

   シャワーが使えません。困りごとの言い方です。もの + isn't working。

まねして話してみよう

1. A

   Good evening. How can I help you?

   こんばんは。ご用件をうかがいます。 — 係の人のあいさつです。

2. B

   Hi, I'd like to check in. The name is Kim.

   こんにちは、チェックインをお願いします。名前は Kim です。 — I'd like to は I want to のていねいな言い方です。

3. A

   Thank you. Here is your key. Room 512.

   ありがとうございます。こちらが鍵です。512号室です。 — 部屋番号は2つに分けて five-twelve と読むことも、一けたずつ five-one-two と読むこともよくあります。

4. B

   Thanks. What time is breakfast?

   ありがとう。朝食は何時ですか？ — 続けてよく聞く質問です。

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お店に入ったら、何人かを言います。'A table for two, please.' 注文は 'I'll have…' や 'Could I get…' で言います。料理の名前が言いにくいときは、メニューを指さします。

アレルギーや変えてほしいことを伝えます。

• 'I'm allergic to nuts'
• 'No onions, please.'

食べ終わったら 'Could we have the check, please?' と言います。アメリカのように、チップを払うのが当たり前の国もあります。

例文

1. A table for two, please.

   2人です、お願いします。何人で来たかを伝えます。

2. I'll have the chicken salad.

   チキンサラダにします。I'll have がいちばんよく使う注文の言い方です。

3. Could we have the check, please?

   お会計をお願いできますか？ イギリスでは the bill と言います。

まねして話してみよう

1. A

   Are you ready to order?

   ご注文はお決まりですか？ — 決まったかどうかを店員が聞きます。

2. B

   Yes, I'll have the pasta, please.

   はい、パスタにします。 — I'll have で注文します。

3. A

   Anything to drink?

   お飲み物は？ — 飲み物を聞きます。

4. B

   Just water, thank you.

   お水だけでいいです、ありがとう。 — Just は「〜だけ」という意味です。

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値段を聞くときは 'How much is this?'、二つ以上なら 'How much are these?' と言います。ほかのサイズや色も聞いてみましょう。'Do you have this in a medium?' や 'Do you have it in blue?' です。

市場では、ていねいに値切ることができます。

• 'Can you do a better price?'
• 'Is there a discount if I buy two?'

お店ではレシートをとっておきましょう。

• 返品 — 'I'd like to return this'
• 交換 — 'Can I exchange this for a smaller size?'

例文

1. How much are these?

   これらはいくらですか？ these は二つ以上なので、動詞は are です。

2. Do you have this in a medium?

   これの M サイズはありますか？ in + サイズや色。

3. I'd like to return this. Here's the receipt.

   これを返品したいです。レシートはこちらです。買ったものを返すときに使います。

まねして話してみよう

1. A

   Can I help you?

   何かお探しですか？ — 店員が手伝いを申し出ます。

2. B

   Yes, do you have this shirt in a large?

   はい、このシャツの L サイズはありますか？ — ほかのサイズを聞いています。

3. A

   Let me check. Here you go.

   確認しますね。はい、どうぞ。 — Here you go は「はい、どうぞ」という意味です。

4. B

   Great. Can I try it on?

   いいですね。試着してもいいですか？ — try on は、合うかどうか服を着てみることです。

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症状は I have + 困りごと、または my + 体の部分 + hurts で言います。

• 'I have a fever.'（熱があります）
• 'I have a sore throat.'（のどが痛いです）
• 'My stomach hurts.'（おなかが痛いです）

いつから始まったかも言いましょう。since yesterday（昨日から）、for two days（2日間）。

薬局では 'Do you have something for a cold?' と聞きます。飲み方もたずねましょう。'How often should I take this?'

緊急のときは、その国の緊急番号に電話します（アメリカ・カナダは 911、ヨーロッパの多くの国は 112）。何が起きたかと、今どこにいるかをまず伝えます。

例文

1. I have a sore throat.

   のどが痛いです。I have + 症状。

2. My stomach hurts.

   おなかが痛いです。My + 体の部分 + hurts。

3. It started two days ago.

   2日前に始まりました。症状がいつ始まったかを言います。

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1. A

   What seems to be the problem?

   どうされましたか？ — 医者がどこが悪いのかを聞きます。

2. B

   I have a headache and a fever.

   頭が痛くて、熱があります。 — 二つの症状を and でつないでいます。

3. A

   How long have you had them?

   いつからですか？ — 現在完了です。始まったときから今までを表します。

4. B

   Since yesterday morning.

   昨日の朝からです。 — since + 始まったとき。

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海外で暮らし始めると、書類の手続きがたくさんあります。

• 銀行 — 'I'd like to open an account'
• スマホ — 'I'd like a SIM card with data'
• 役所 — 'I'm here to register my address.'

旅券、ビザ、住所がわかる書類を持っていきましょう。

わからなかったら、ゆっくり話してもらうか、説明してもらいましょう。

• 'Could you say that again more slowly?'
• 'What does this word mean?'

サインする前に、こう聞きます。

• 'Is there a fee?'（手数料はかかりますか）
• 'When will it be ready?'（いつできますか）

例文

1. I'd like to open a bank account.

   銀行口座を開きたいです。銀行でよく使う最初のひとことです。

2. Could you say that again more slowly?

   もう少しゆっくり、もう一度言っていただけますか？ もう一度言ってほしいときのていねいな言い方です。

3. Is there a fee for this?

   これには手数料がかかりますか？ fee は、サービスに払うお金です。

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1. A

   Next, please. How can I help?

   次の方どうぞ。ご用件は何ですか？ — 係の人が次の人を呼びます。

2. B

   Hi, I'd like to set up internet at my apartment.

   こんにちは、アパートにインターネットを引きたいです。 — set up は、サービスを始めることです。

3. A

   Sure. Do you have proof of address?

   わかりました。住所がわかる書類はありますか？ — proof of address は、住んでいる場所を示す書類です。

4. B

   Yes, here's my lease.

   はい、賃貸契約書です。 — lease は、部屋を借りる契約のことです。

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電話では、まず自分がだれかを言います。'Hi, this is Jisu from 3B.' です。よく聞こえないときは 'Sorry, you're breaking up. Could you repeat that?' と言います。終わるときは 'Talk to you later.' と言います。電話を受けた側なら 'Thanks for calling.' とも言えます。

人を誘うときは 'Would you like to…?' や 'Do you want to…?' を使い、日時も伝えます。'Would you like to come over for dinner on Saturday?'

• 受けるとき — 'I'd love to'
• 断るとき — 理由を添えてやさしく。'I'm sorry, I can't. I have plans that day.'

例文

1. Hi, this is Jisu from next door.

   こんにちは、となりの Jisu です。電話では I am ではなく this is + 自分の名前 を使います。

2. Would you like to come over for dinner?

   うちに夕ごはんを食べに来ませんか？ come over は「うちに来る」という意味です。

3. I'd love to, but I'm busy that day.

   ぜひ行きたいけど、その日は忙しいんです。やさしく断る言い方です。

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1. A

   Hi, this is Mark from 4A.

   こんにちは、4A の Mark です。 — 電話で名乗っています。

2. B

   Oh, hi Mark! What's up?

   あ、Mark、こんにちは！どうしたの？ — What's up は、用件を気軽に聞く言い方です。

3. A

   We're having a barbecue on Sunday. Would you like to come?

   日曜日にバーベキューをするんです。来ませんか？ — 曜日を入れたお誘いです。

4. B

   I'd love to. What time?

   ぜひ。何時ですか？ — 誘いを受けて、時間を聞いています。